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Facultad de Psicología recibió Certificado por el Nivel I del Modelo de Calidad con Equidad de Género

El pasado viernes 10 de mayo, la Universidad de la República entregó los Certificados del Modelo de Calidad con Equidad de Género en el Salón Polifuncional 1 del Edificio Clotilde del Campus Universitario Luisi Janicki.

En el marco de esta actividad, la Facultad de Psicología, junto con las Facultades de Ingeniería, Odontología , recibieron el Certificado del Nivel 1 en el Modelo de Calidad con Equidad de Género, al tiempo que la Facultad de Veterinaria alcanzó el Nivel 2. La ceremonia contó con la participación de autoridades de los cuatro servicios certificados e integrantes de sus Comités y Comisiones de Género.

Publicado el Martes 14 Mayo, 2024

Propuesta de integración de estudiantes al Proyecto "Teatro comunitario como promotor de procesos participativos intergeneracionales en el barrio Flor de Maroñas"

Fundamentación

La integración de estudiantes al EFI “In-Ter-Acción Colectiva” (Instituto de Psicología Social, FP - Departamento de Tiempo Libre y Ocio, ISEF), se fundamenta en la oportunidad de formación en extensión, investigación y enseñanza, desde la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria que el mismo ofrece.

Publicado el Martes 14 Mayo, 2024

Subtítulo

Consumo digital en niños y adolescentes uruguayos. Entender los usos y pensar los abusos del contenido digital.

    Día y hora

    Lugar
    Modalidad virtual

Imágen

El Campus Luisi Janicki fue el punto de encuentro de la primera reunión entre organizaciones de Uruguay, Argentina y Chile que investigan el pasado reciente

Memoria, innovación y trabajo regional colaborativo fueron los tópicos que convocaron a reunirse por primera vez a varios grupos latinoamericanos que investigan los crímenes cometidos durante las dictaduras que estuvieron bajo el paraguas del Plan Cóndor. En el marco de Mayo, mes de la memoria, el Campus Luisi Janicki difundirá una serie de notas sobre iniciativas de la Universidad de la República (Udelar) que ocurren en el espacio del Campus, relacionadas con el estudio sobre la última dictadura uruguaya.

Publicado el Martes 14 Mayo, 2024

Subtítulo

Procesos de simbolización en niños y niñas que ingresan al Sistema Nacional de Educación Pública en nivel inicial. Estudio de caso en una escuela de tiempo completo de Montevideo.

    Día y hora

    Lugar
    Sala de Ateneos de la edificio anexo de la Facultad de Psicología (Mercedes 1737)

Imágen
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