Presentación
Objetivos formativos:
Preparar a los estudiantes recién ingresados a la vida universitaria para poder captar y sensibilizarse ante las complejidades epistemológicas con las cuales se verán enfrentados a lo largo de su formación y el posterior ejercicio profesional.
Aproximar a los estudiantes a la comprensión de las distintas formas de conocimiento sobre el ser humano en tanto sujeto psíquico, en el marco de un contexto social.
Trabajar sobre nociones y conceptos que van a constituir insumos imprescindibles de pensamiento vehiculizador en términos de lenguaje, sin los cuales no se puede ver con claridad el objeto que nos ocupa.
Crear un espacio interactivo y dialógico donde se pueda problematizar y desnaturalizar ciertos conceptos cargados de una fuerte carga ideológica.
Mostrar el carácter cambiante de lo establecido como verdadero, abordando su constante transformación en todo conocimiento que pretenda su pasaje de la "doxa" a la "episteme".
Visualizar a partir de un muestreo significativo las diferentes teorías (o técnicas) construidas por distintas escuelas y autores, reconocidas como importantes logros en su momento y que han seguido vigentes bajo diversas formas hasta el momento actual. Siempre subrayando la complejidad de todo conocimiento.
Generar una actitud crítica, de "sospecha" teórica, así como una capacidad de escucha para lo diferente, que permita un pensamiento fermental y una flexibilidad cognitiva posibilitadora de un posicionamiento más saludable.
Se espera que al finalizar la asignatura el estudiante sea capaz de:
- Tener un conocimiento de los diferentes modelos epistemológicos , en relación a su origen y vigencia.
- Presentar una actitud crítica en relación a ciertos conceptos que se han naturalizado presentando una fuerte carga ideológica.
- Mostrar la complejidad en torno a los problemas gnoseológicos y axiológicos que implica la actividad científica y la propia epistemología como metateoría o lenguaje de segundo orden.
- Evidenciar la comprensión de las diferencias las enfoques "internalista" y "externalista" en el abordaje de la ciencia.
Equipo docente
Asistente Sergio Rozas
Asistente Lourdes García
Ayudante Sabela de Tezanos
Horarios de Consulta
Lunes de 11.30 a 12.30 h, Lunes de 18.30 a 19.30 h, Martes de 11 a 12 h, Viernes de 14 a 15 h / Inst. Fundamentos y Métodos en Psicología.