Jornada
Subtítulo
Intervenciones con mensajería para familias en la educación. Evidencias experimentales en Uruguay.
Intervenciones con mensajería para familias en la educación. Evidencias experimentales en Uruguay.
Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA) - Línea de investigación: Evaluación del Desarrollo en Primera Infancia.
Actividad sin costo con inscripción previa. Este evento podrá ser filmado y/o fotografiado y las imágenes podrán ser difundidas con fines didácticos, de producción, comunicación y divulgación de conocimiento, o de interés público. Además, esta actividad puede contar con cobertura de medios de prensa.
En los últimos años se ha observado un aumento en el desarrollo de propuestas innovadoras orientadas a acompañar a las familias en la crianza de los niños y adolescentes. En particular, las intervenciones que emplean mensajería dirigida a cuidadores han mostrado ser bien recibidas, accesibles y efectivas para apoyar diferentes aspectos del desarrollo o mejorar resultados escolares.
El evento “Intervenciones con mensajería para familias en la educación. Evidencias experimentales en Uruguay”, busca compartir aprendizajes surgidos de investigaciones recientes desarrolladas en nuestro país y promover el intercambio académico sobre estas experiencias. La jornada convoca a profesionales del sistema educativo, investigadores y responsables de instituciones públicas a dialogar sobre el potencial de escalabilidad y los desafíos de estas estrategias en diversos ámbitos de la política pública uruguaya.
Actividad sin costo. Inscripciones en el siguiente link: https://forms.gle/JXkfAwzjaLqHthyX8
*Aviso sobre el tratamiento de datos personales
La inscripción a esta actividad es gestionada directamente por la institución organizadora a través de un formulario externo. La Facultad de Psicología no interviene en la recolección ni el tratamiento de los datos personales solicitados, ni almacena dicha información.