La investigación «Evaluación de modelos de entrenamiento lector para personas sordas e hipoacúsicas» busca estudiar si trabajar el español escrito a través de la LSU ayuda a mejorar la comprensión lectora en personas sordas o con audición reducida.
La convocatoria es a:
- personas sordas o hipoacúsicas
- mayores de 18 años
- usuarias de LSU
La participación implica realizar test de evaluación cognitiva, actividades de redacción y ejercicios de comprensión lectora. El tiempo total dedicado es de 8 horas, divididas en distintos encuentros a realizarse en Facultad de Psicología - Tristán Narvaja 1674 - Montevideo.
Quienes quieran participar deberán llenar el formulario disponible aquí.
La investigación forma parte de la Maestría en Ciencias Cognitivas de la Lic. Agustina Echaider y se desarrolla en la línea Mente, Acción y Lenguaje (MAL) del CIBPsi.
Consultas:
investigametafora@gmail.com
La participación es voluntaria y la información será tratada de forma confidencial. Las personas participantes podrán ejercer sus derechos de acceso, rectificación, actualización,
inclusión o supresión de sus datos personales, contactándose con el equipo a través del correo: investigametafora@gmail.com