El lunes 13 de julio, la Facultad de Psicología fue sede de una jornada de intercambio que reunió integrantes de los equipos de Equidad y Género de las facultades de Psicología; Veterinaria; y Arquitectura, Diseño y Urbanismo junto a referentes de la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG) de la Universidad de la República, en el marco de la implementación del Nivel III del Modelo de Calidad con Equidad de Género.
La actividad tuvo como objetivo fortalecer el trabajo colaborativo entre los servicios universitarios a través del intercambio de experiencias, herramientas y materiales que contribuyan al proceso de implementación y certificación del Nivel III del Modelo de Calidad con Equidad de Género.
Durante la jornada, las integrantes de la CAEG —Victoria Espasandín (coordinadora del equipo), María Lebboroni, Virginia Baquet y Natalia Guidobono— presentaron los principales aspectos y desafíos de cada uno de los ejes del modelo.
En el intercambio, los distintos comités compartieron los avances alcanzados en cada servicio, sus estrategias de trabajo y recursos desarrollados en el marco de la implementación del modelo. El encuentro permitió identificar buenas prácticas, promover el aprendizaje entre pares y generar aportes para fortalecer el trabajo de los equipos.
La instancia reafirmó el valor del trabajo conjunto entre los servicios para impulsar la incorporación transversal de la perspectiva de género en la vida universitaria, y fortalecer los vínculos entre los equipos mediante espacios permanentes de articulación e intercambio.
El Modelo de Calidad con Equidad de Género, impulsado por la Comisión Abierta de Equidad de Género de la Universidad de la República, promueve la incorporación de la perspectiva de género en la gestión universitaria a través de un proceso de mejora continua.
La Facultad de Psicología obtuvo previamente las certificaciones correspondientes a los niveles I y II del modelo y actualmente avanza en la implementación del Nivel III. En este proceso, el intercambio de conocimientos y experiencias entre los comités contribuye a consolidar políticas institucionales orientadas a la igualdad de género y al fortalecimiento de la gestión universitaria.
