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Ficha de Curso - prueba

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Básico I: Principales tradiciones teóricas de la Psicología Social
Tipo de curso: Obligatorio
Destinatarios/as: Estudiantes de Maestrías
Maestría en Psicología Social
Fecha de inicio y de finalización: del 04/06/2026 al 26/06/2026
Días y horario de dictado del curso: 4, 5, 11, 12, 18, 25 y 26 de junio de 2026, de 18:30 a 21:30 horas.
Créditos: 4 créditos
Cupos: 45
Modalidad: Presencial Montevideo
Localidad: Montevideo
Carga horaria (Horas de aula): 21
RESPONSABLE ACADÉMICO/A
Fernando Berriel Taño
5 (Profesor/a Titular)
Instituto de Psicología Social
ferber@psico.edu.uy
Si
DOCENTES DICTANTES
  • Nombre y Apellido: Fernando Berriel
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 5
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: ferber@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctor
  • Nombre y Apellido: Jorge Chavez
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 5
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: jorgechavez@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctor
  • Nombre y Apellido: Gonzalo Correa
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 4
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: gcorrea@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctor
  • Nombre y Apellido: Gabriela Etcheverry
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 4
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: gabiet@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctora
  • Nombre y Apellido: Alejandro Raggio
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 5
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: araggio@psico.edu.uy
    Última titulación: Magister
  • Nombre y Apellido: Alicia Rodriguez
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 5
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: aliciar@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctora
  • Nombre y Apellido: Nicolas Rodriguez
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: 4
    Universidad de procedencia: Udelar
    Correo electrónico: nicolasr@psico.edu.uy
    Última titulación: Doctor
Acredita a:
Programa resumido del curso: DESCRIPTORES: Psicología Social, Teorías.

OBJETIVOS:
+ Aportar elementos con anclaje en la contemporaneidad para la definición del campo de la psicología social a través de tradiciones teóricas que forman parte de los desarrollos actuales de la disciplina.
+ Brindar al estudiante de maestría elementos básicos en torno a tradiciones teóricas de la Psicología Social influyentes en el panorama actual de la disciplina.


MODULO 1 – INTRODUCCIÓN: Psicología Social y Disforias Contemporáneas
Temario:
- Psicología social crítica y la acción colectiva
- Biopolíticas contemporáneas
- La Psicología Social como objeto múltiple

1.1. De una psicología social crítica y la acción colectiva. (3 horas)  Responsable: Fernando Berriel. Fecha: 4 de junio de 18:30 a 21:30 hs.


1.2 Los objetos múltiples y la Psicología Social Contemporánea. (3 horas) Responsable: Fernando Berriel Fecha: 5 de junio de 18:30 a 21:30 hs.


MODULO 2 - Los inicios de la psicología colectiva y la problemática del sujeto. Fundamentos para una psicología social. (4 horas). Responsables: Alejandro Raggio. Fecha: 11 de junio de 18:30 a 21:30.
Temario:
- Una perspectiva metaempírica de los procesos colectivos
- Psicología de las masas, grupos e instituciones.
- La masa psicológica y los procesos identificatorios.
- La problemática del sujeto en la propuesta freudiana


MODULO 3 – Rutas de la Psicología Social Crítica en América Latina (3 horas). Responsable: Alicia Rodríguez. Fecha: 12 de junio de 18:30 a 21:30.
Temario:
-La emergencia de las teorías críticas en distintos campos de conocimiento y la crisis de la Psicología Social.
-Expresiones de la Psicología Social Crítica en América Latina: Psicología Política, Psicología de la Liberación y Psicología Social Comunitaria.
-Reflexiones críticas y aperturas contemporáneas en Psicología Comunitaria. Aportes de la epistemología feminista, de las perspectivas decoloniales y de la producción de lo común.


MODULO 4 - Psicología Social del Río de la Plata y el problema de lo común (3 horas) Responsable: Gabriela Etcheverry. Fecha: 18 de junio de 18:30 a 21:30
Temario:
• Los caminos de Enrique Pichón-Rivière. El movimiento como punto de partida: del psicoanálisis a la psicología social. El encuentro entre la clínica y el aprendizaje,
• Agenciamientos que componen una psicologia social del Río de la Plata: la teoría del campo (K. Lewin), el psicodrama (Moreno, Pavlovsky, Kesselman), una clínica grupal (Saidón, Baremblitt, Percia).


MÓDULO 5 - Análisis institucional y producción de subjetividad (3 horas). Responsable: Nicolás Rodríguez. Fecha: 25 de junio de 18:30 a 21:30.
Temario:
- La institución de las instituciones o una propuesta no sustancialista de la institución.
- La democratización del análisis: analizadores sociales, análisis de la implicación e intervención- investigación.
- La producción de subjetividad como ethos y los problemas teórico-metodológicos derivados de su estudio.


MODULO 6 – La materia contraataca: perspectivas semiótico-materiales y el actor-red para reensamblar lo (psico) social (3 horas). Responsable: Jorge Chávez y Gonzalo Correa. Fecha: 26 de junio de 18:30 a 21:30
• Perspectivas semiótico-materiales
• Heterogeneidad, pluralidad y relacionalidad.
• Agenciamientos y ensamblajes.
• Actor-red: indeterminación radical y principio de simetría. Crítica a la primacía del lenguaje y al antropocentrismo.
• Reensamblar lo social
Bibliografía: MODULO 1 – INTRODUCCIÓN: Psicología Social y Disforias Contemporáneas

1.1. De una psicología social crítica y la acción colectiva.

Raggio, A. (2025) Acerca de un problema mal planteado. La oposición individuo-sociedad. En F. Berriel (coord.) Insistencias y transcursos de la Psicología Social desde Uruguay. (pp. 33-44). Instituto de Psicología Social. Facultad de Psicología. Udelar.
Berriel, F. (2025). El interaccionismo simbólico. Una respuesta al dualismo en los orígenes de la psicología social. En: Insistencias y transcursos de la Psicología Social desde Uruguay (pp. 61- 84). Instituto de Psicología Social. Facultad de Psicología. Udelar.
Preciado, Paul B. (2022) Cap. 1 Dysphoria mon amour y Cap. 2 Hipótesis Revolución. En Dysphoria Mundi. Anagrama., pp 15 – 63.
Scisleski, A. y Guareschi, M. (2011). Pensando o governo: produzindo políticas de vida e de extermínio. Athenea Digital, 11(2), 85-99. Disponible en https://raco.cat/index.php/Athenea/article/view/244712/327738

1.2 Los objetos múltiples y la Psicología Social Contemporánea.


Crespo Suárez, E. (1995) La crisis de la Psicología Social. En Crespo Suárez, Eduardo. Introducción a la Psicología Social. Universitas. Pp. 87-96. Disponible en: https://eprints.ucm.es/13929/1/Introduccion_psi_soc.pdf
Blanco, V. (2025). El surgimiento del movimiento socio- construccionista. En Berriel, F. (Coord), Insistencias y transcursos de la Psicología Social desde Uruguay (pp. 119- 134). Instituto de Psicología Social. Facultad de Psicología. Udelar.
Cordeiro, M. P. & Spink, M. J. (2013). Por uma Psicologia Social não perspectivista: contribuições de Annemarie Mol. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 65(3),338-356.[fecha de Consulta 29 de Noviembre de 2020]. ISSN: 0100-8692. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229029496003
Mol, A. (1999). Ontological Politics: a word and some questions. In J. Law & J. Hassard (Orgs.), Actor Network Theory and after. Blackwell Publishing. Pp. 74-89. Disponible en: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web& Manero, R. cd=&ved=2ahUKEwiZ-eaCku-BAxXEr5UCHUdoCZEQFnoECAsQAw&url=https%3A%2F%2Fhummedia.manchester.ac.uk%2Finstitutes%2Fmui%2Fmarg%2Fnews%2Fevents%2Fpolitics%2Freadings%2FMol.pdf&usg=AOvVaw0Sg7wc8sOEp-HPub4GaNRs&opi=89978449

MODULO 2 - Los inicios de la psicología colectiva y la problemática del sujeto. Fundamentos para una psicología social.

Freud, S.(1993 [1921]) Psicología de las masas y análisis del yo. En: Freud, S. Obras Completas. T 18. Amorrortu
De Brasi, J.C. (2008). La explosión del sujeto, Acontecer de las masas y desfondamiento subjetivo en Freud. (3era. Ed.). EPBCN-Mesa.
Freud, S. (1930). El malestar en la cultura. En S. Freud, Obras Completas (Vol. XXI,pp.57-140). Amorrortu, 1992.
Raggio, A. (1996). Prólogo. En De Brasi, J.C., La explosión del sujeto, Acontecer de las masas y desfondamiento subjetivo en Freud. (1era. Ed.). Multiplicidades.

MODULO 3 – Rutas de la Psicología Social Crítica en América Latina

Fernández Christlieb, P. (1987) Consideraciones teórico-metodológicas sobre Psicología Política. (pp. 7 5-104) En M. Montero (coord.) Psicología Política Latinoamericana. Panapo
González Rey, F. (2004) La Crítica en la Psicología Social Latinoamericana y su Impacto en los Diferentes Campos de la Psicología. Revista Interamericana de Psicología. Vol. 38, 2, (351-360)
Martín Baró, I. (2006) Hacia una Psicología de la Liberación. Revista Electrónica de Intervención Psicosocial y Psicología Comunitaria. Psykhe, Vol. 6, 2, (7-14)
Montero, M. (2004) Relaciones entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana. Psykhe, Vol. 13, 2, (17-28)
Osorio, D., Barreto, L., Hernández, E., Gerra, N., y Rodríguez, A. (2025) Revisitar nuestros marcos de inteligibilidad: articulaciones entre la Psicología Social Comunitaria, las Epistemologías Feministas y el pensamiento decolonial. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology 2025, Vol., 59, e2323

MODULO 4 - Psicología Social del Río de la Plata y el problema de lo común

Cardaci, G. (2016). Lo grupal como intervención crítica: Sobre la publicación lo grupal en la Argentina (1983-1993). Revista Tesis Psicológica, 11(1), 134-149. Recuperado de https://www.redalyc.org/journal/1390/139050020008/html/ 
Etcheverry, G. (2025). La psicología social del Río de la Plata. Del sujeto del inconsciente a la transformación social. En F. Berriel (coord.). Insistencias y transcursos de la Psicología Social desde Uruguay. (pp. 169- 190). Instituto de Psicología Social, Facultad de Psicología, Universidad de la República.
Fernández, A. M. (1994). El campo grupal. Notas para una genealogía. Nueva Visión.
Percia, M. (2009). Notas para pensar lo grupal. Lugar.
Pichon Rivière, E. (2023). Obra completa. Del Psicoanálisis a la Psicología Social (1967-1977). Paidós.
Saidón, O. (2012). La clínica de Guattari y los post-guattarianos. En G. Berti, Félix Guattari: Los ecos del pensar entre filosofía, arte y clínica (pp. 210-233). HakaBooks.com

MÓDULO 5 - Análisis institucional y producción de subjetividad

Castoriadis, C. (1983). La institución y lo imaginario: primera aproximación. En: La institución imaginaria de la sociedad vol. 1 (pp. 197- 285). Ed. Tusquets.
Deleuze, G. y Guattari, F. (2002). Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Pre-textos. Introducción. Rizoma.
Lourau, R. (2007). Crisis del concepto de institución. En: El análisis institucional (pp. 120- 144). Ed. Amorrortu.
Manero, R. (1990). Introducción al análisis institucional. Tramas, 1, 121-157. Recuperado de: http://132.248.9.34/hevila/TramasMexicoDF/1990/no1/8.pdf
Manero, R., Rodríguez, N. y Texeira, F. (2024). Perspectivas del análisis institucional latinoamericano. Entrevista a Roberto Manero Brito. Revista de Estudios Sociales, 87, 119- 129.

MODULO 6 – La materia contraataca: perspectivas semiótico-materiales y el actor-red para reensamblar lo (psico) social

Correa Moreira, G. (2012). El concepto de mediación técnica en Bruno Latour. Una aproximación a la teoría del actor-red. Psicología, conocimiento y sociedad, 2(1), 56-81.
Correa, G. (2022). Ni humanos ni no-humanos: de la agencia distribuida a la pluralidad multimodal de la acción. En: Rodriguez-Medina, L., de los Ángeles Pozas, M., y Girola, L. (Eds.), La teoría del actor-red desde América Latina. El Colegio de México AC.
DeLanda, M. (2021). Teoría de los ensamblajes y complejidad social (L. Mosconi, trad.). Tinta Limón Ediciones.
Guattari, F. (1976). Máquina y Estructura. En: F. Guattari, Psicoanálisis y transversaldiad. Crítica psicoanalítica de las instituciones. Siglo XXI Editores, pp. 274-283. http://www.medicinayarte.com/img/guattari-psicoanalisis-y-transversalidad-1972.pdf
Latour, B. (2001). Un colectivo de humanos y no humanos. Un recorrido por el laberinto de Dédalo. En La esperanza de Pandora: Ensayos sobre la realidad de los estudios de la ciencia (pp. 208–258). Editorial Gedisa
Latour, B. (2008). Introducción: cómo retomar la tarea de rastrear asociaciones. En: Reensamblar lo social. Una introducción a la teoría del actor-red. Ediciones Manantial, pp- 13-35.
EVALUACIÓN PARA LA APROBACIÓN DEL CURSO

Es obligatorio asistir al menos al 80 % de las clases dictadas.

Aprobación de módulos
La evaluación de Básico 1 se concibe como un ejercicio formativo en el que el estudiante incorpora tradiciones teóricas contemporáneas de la Psicología Social para definir el marco teórico de su proyecto de tesis. El mismo será evaluado con la entrega del Tercer avance de tesis, que busca que la fundamentación teórica del proyecto de tesis no sea meramente declarativa. Se espera que el estudiante sitúe su problema en debates vigentes, explicite el posicionamiento epistemológico adoptado y muestre cómo su marco teórico orienta la investigación, el diseño y el plan de análisis, garantizando la coherencia entre teoría y método y fortaleciendo la pertinencia social de su investigación.
22 de noviembre
Si
Observaciones:

pie

Publicado el Viernes 8 Marzo, 2024

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