| Día y hora | |||
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| Presentación del Libro: |
Entre la violencia y la esperanza. Escritos de una internacionalista. |
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| Hacia una política de salud integral en diversidad sexual |
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| Presentación del Libro: |
Educación y psicología en el siglo XXI |
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| Defensa de Tesis: Clarisa Flous |
"Análisis de los discursos de las políticas y programas de inclusión educativa en la Enseñanza Media Básica en el Uruguay (2005-2012)". |
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| II Encuentro Internacional del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano: |
"Educación y Psicología en el Siglo XXI" |
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| Conferencia Taller: |
Resonancias de la Memoria |
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| Jornada y Conferencia |
“Políticas de Drogas y Bienestar Público, Políticas de Alcohol y Regulación de Mercado" |
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| VII Jornadas de Gestión Universitaria Integral de la Facultad de Psicología |
Gobierno abierto y transparencia integral |
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| Defensa de Tesis: Cecilia Llugain |
"La construcción del vínculo familia-escuela en el ingreso a Educación Inicial. Estudio de caso en un Jardín de Infantes." |
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| Conferencia: PSICODRAMA Y TEATRO |
Stanislavsky - Grotowski - Moreno. Convergencias esenciales. |
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| Conferencia: |
OCW, REA, MOOC y el Futuro de la Educación Superior |
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| Lectura de Trabajo Final de Grado, 29 de abril de 2015 |
Licenciatura en Psicología |
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| Exposición de posters: Proyectos PAIE ejecutados durante el 2014 |
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| Defensa de Tesis: Tania Presa |
"LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA PEDAGÓGICA DE UNA ESCUELA. En el caso del estudio de la historia de la Escuela 129 de Toledo. 1945-1958" |
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| Lectura de Trabajo Final de Grado, 28 de abril de 2015 |
Licenciatura en Psicología |
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| Jornadas sobre Planeamiento Estratégico, Información y Evaluación en la Universidad |
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| 2das. Jornadas de Intercambio Académico |
"Bicicleta y Universidad" |
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| Modelo de universidad latinoamericana y realidad de las universidades en Latinoamérica |
Ecos de la reforma europea de Bolonia |
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| Lectura de Trabajo Final de Grado, 17 de abril de 2015 |
Licenciatura en Psicología |
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| Presentación de Libro |
Una alternativa al fracaso escolar. Hablemos de buenas prácticas. |
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