Eventos pasados
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| Presentación del libro: |
ABRAZOS. Experiencias y narrativas acerca de la locura y la salud mental. |
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| Café & Tertulia |
"Dilemas y desafíos en la implementación del aborto legal" |
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| Conferencia: |
"El inicio de la formación psicológica en la Universidad Autónoma de Nuevo León. La influencia Uruguaya" |
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| Red Temática de Estudios de Género (RTG): Historia y presente |
Y presentación del Plan de trabajo 2013. |
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| Conferencia Inaugural Actividades Académicas 2013: |
"Salud sexual y reproductiva en la agenda de investigación y formación en Psicología en Uruguay" |
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| Defensa de Tesis: Nicolás Rodríguez |
"Significaciones y prácticas en promoción de la salud en el noroeste de Montevideo" |
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| Presentación del libro: |
"La doble ausencia. De las ilusiones del emigrado, a los padecimientos del inmigrado" |
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| Conferencia abierta de la Escuela de Verano 2013: |
"La vulnerabilidad social e institucional de poblaciones ubicadas en áreas de riesgo" |
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| Conferencia Inaugural de la Escuela de Verano 2013: |
"Diálogos Transdisciplinarios: perspectivas y desafíos para la investigación en formación" |
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| Escuela de Verano 2013 |
“Diálogos transdisciplinarios: perspectivas y desafíos para la investigación en formación” |
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| Escuela de Verano en Salud Comunitaria del MERCOSUR |
Psicología, Neuropsicología y Ciencias de la Salud en problemas comunitarios |
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| Fiesta de fin de año en la Facultad de Psicología |
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| Fiesta de fin de año en la Facultad de Psicología |
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| Espacio de Intercambio |
"Identidades trans (transexuales, transgéneros, travestis) y resistencia. Perspectivas desde la frontera”. |
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| JORNADA DE INVESTIGACIÓN: |
Pasantía en Psicología cognitiva y experimental |
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| Conferencia Abierta: |
“O processo de transformacao da Assistencia a Saúde Mental no Brasil: 20 anos da Reforma Psiquiátrica!” |
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| Jornada de movilidad estudiantil 2012 |
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| Conferencia: |
Los proyectos reduccionistas y las razones para poner la reducción en cuestión |
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| Actividad Abierta: |
Feminismo y Migraciones |
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| Conferencia: |
Actos de Recuerdo en perspectiva de ciclo vital: evidencia desde las neurociencias cognitivas |
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