Graduada en la Licenciatura en Psicología (2003). Magíster en Psicología y Educación (2012, Fac. Psicología, Udelar). Doctora opción Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Udelar (2020).
Fue Directora de la Maestría en Psicología Social (2015-2017) y Directora de la Tecnicatura de Acompañamiento Terapéutico (2022) de la Facultad de Psicología. Actualmente es la Directora del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (IPDEH) de la Facultad de Psicología.
Es Profesora Adjunta del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano. Facultad de Psicología, UdelaR. Es co-coordinadora del Programa: Formación y relación de los sujetos con el saber junto a la Prof. Adjta. Sandra Fraga. Su línea de trabajo se enmarca en el entrecruce del "Saber, encierro y prácticas desmanicomializantes".
En ese marco coordina e integra diversos proyectos tanto de enseñanza, de extensión y de integralidad. Fue docente responsable de la Trayectoria Integral "La locura vuelve a la ciudad vieja. Una trayectoria para la puesta en marcha del primer local autogestionado por dos colectivos de comunicación comunitaria (Vilardevoz-Contonía) en tanto espacio sociocultural y sociolaboral desde una perspectiva integral y Derechos Humanos en Salud Mental" (SCEAM, 2022-2023). También integró el equipo del Núcleo Interdisciplinario "Hacia un programa universitario integral en cárceles a partir del fortalecimiento de la mirada interdisciplinaria del campo educativo" coordinado por la Prof. Dra. Andrea Díaz y Prof. Adj. Dra. Ana Vignas (Espacio Interdisciplinario. Convocatoria 2020, ejecución 2021-2023).
Desde 1998 a la fecha es docente de la Unidad curricular Historia de la Psicología en el Uruguay. Desde el 2000 es docente responsable de la práctica anual Radio Vilardevoz: salud colectiva y participa en distintas unidades como Articulación de Saberes VI así como dictado seminarios tanto de grado como de posgrado, a nivel nacional como internacional.
Integró desde el 2002 hasta el 2014 la Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la Facultad de Psicología realizando tareas de asesoramiento pedagógico e investigación educativa.
Es miembro fundador e integrante del equipo técnico del Proyecto Comunicacional y Participativo en salud mental: Radio Vilardevoz (1997). Desde allí coordina la primer casa comunitaria para personas con padecimientos de lo psiquiátrico y el Espacio sociocultural La nave de los loques (convenio Mides-Vilardevoz).
Tiene experiencia en el área de salud mental, comunicación, participación y lógicas colectivas. Asimismo se ha desarrollado en Historia de la psicología, memoria, impactos psicológicos del encierro, derechos humanos y políticas sociales.
Línea de investigación / Grupo de investigación: Saber, encierro y prácticas desmanicomializantes
Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano
Dirección: Tristán Narvaja 1674 (EDIFICIO CENTRAL)
Ubicación: NIVEL 1
Teléfono: (598) 2400 8555
Interno: 360
En el año 2010 se recibió como licenciada en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar) y en 2018 se especializó en Derechos de Infancia y Políticas Públicas en la misma casa de estudios. Actualmente está finalizando una maestría en Derechos de la Infancia y Políticas Públicas en la misma casa de estudios.
Desde el año 2013 es docente en la Facultad de Psicología, donde integra el Instituto de Educación y Desarrollo Humano.
Desempeña tareas docentes tanto de grado como de posgrado dentro de esta casa de estudios así como también como docente invitada en otras instituciones.
Su actividad de investigación e interés se centra en las temáticas relacionadas con el Desarrollo Infantil, Derechos de Infancia y Políticas Públicas. En este campo ha llevado adelante la investigación “Los derechos de niños y niñas desde sus protagonistas: las necesidades de la primera infancia desde sus propias voces”.
También formó parte de los proyectos “Por el derecho a la ciudad de niños y niñas. Prácticas de co- diseño y gestión colaborativa para el cuidado de la primera infancia en el espacio público” y “Los juguetes en el marco de los programas de educación y cuidado para la primera infancia en Uruguay. Definición de categorías y criterios para su diseño”.
Cuenta con diversas publicaciones de creación de conocimiento, dentro de los cuales destacan los artículos en el “I Congreso Internacional de Psicología Producción de conocimientos: desafíos emergentes y perspectivas de futuro”; "I Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria"; y "Revista InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior".
Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano
Dirección: Tristán Narvaja 1674 (EDIFICIO CENTRAL)
Ubicación: NIVEL 1
Teléfono: (598) 2400 8555
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De la mano de nuestra columnista Cecilia Baroni (Magíster en Psicología y Educación. Doctora en Historia en Humanidades) y de parte de Comunidades Protectoras, recibimos a Analía Duarte, quien es Licenciada en Psicología por la Universidad de la República, especializada y con maestría en Derechos de Infancia y Políticas Públicas. Ella también es docente en la Facultad de Psicología desde 2013, donde se enfoca en desarrollo infantil, derechos de niños y niñas y políticas públicas, con investigaciones y proyectos vinculados a primera infancia y espacios públicos.